Abstract for 2. Kulturvermittlung als Instrument zum Erwerb des Deutschen als Fremdsprache (DaF) in der Côte d’Ivoire

Die Kulturvermittlung unter dem Gesichtspunkt der sozialpädagogischen Aktivitäten im Schul- und Universitätsbereich spielt eine grundlegende Rolle beim Erwerb von Fremdsprachen, insbesondere von Deutsch. In der Côte d‘Ivoire wird die Kulturvermittlung konkret durch die soziokulturelle Organisation von Studentenclubs und -vereinen gelebt. In Anbetracht dessen stellen wir uns folgende zentrale Frage: Inwiefern ist die Kulturvermittlung ein Instrument zum Erwerb von Deutsch als Fremdsprache in der Côte d‘Ivoire? Wie können die Aktivitäten von Theatergruppen, Chören, Debattenkommissionen und Slam-Gruppen zum Erwerb kommunikativer Kompetenzen (mündlich und schriftlich) beitragen? Um diese Fragen zu beantworten, haben wir eine empirische Studie durchgeführt, die sich an einer Literaturrecherche orientiert. Denn das Ziel der vorliegenden Studie ist es, den Beitrag der Kulturvermittlung als Mittel zum Erwerb von Deutsch als Fremdsprache aufzuzeigen.