Abstract for 5. WORTSCHATZDIDAKTIK BEI KOMMUNIKATIVEM ANSATZ IN DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE

Der Wortschatz ermöglicht die Kommunikation in einer Sprache. Ohne Wörter kann niemand schriftliche oder mündliche Reden ausdrücken und verstehen. Die Wortschatzdidaktik ist also gründlich im Rahmen des Lehr- und- Lernprozesses einer Fremdsprache.Trotzdem erscheint es, dass dieser Prozess mehrere Herausforderungen im Verhältnis zu dem Deutschunterricht in dem ivorischen Kontext trifft. Die Lehrkräfte vernachlässigen die Prozedur der Wortschatzdidaktik,wie sie von dem kommunikativen Ansatz gefordert wird . Diese begnügen sich mit der Übersetzung der deutschen Wörter ins Französische. Die Lerner erleben Schwierigkeiten diese Wörter zu speichern. Diese Verhältnisse verhindern derer kommunikative Kompetenz in Deutschsprache. Methoden werden vorgestellt ,um diese Herausforderungen zu lösen.