Abstract for 22. LES JEUX MUSICAUX: PRATIQUE COMMUNICATIONNELLE ET OUTIL D’ÉDUCATION PAR LE DIVERTISSEMENT DANS LA SOCIÉTÉ TRADITIONNELLE AGNI (CÔTE D'IVOIRE)

Cette étude examine la pertinence des jeux musicaux, en tant que pratique communicationnelle et instrument d’éducation par le divertissement dans la société traditionnelle Agni de Côte d’Ivoire. Elle s’inscrit dans une perspective socio-anthropologique de la communication et s’appuie sur un corpus de sept jeux. Les résultats de l’analyse montrent comment certains jeux musicaux favorisent une éducation informelle à des valeurs fondamentales, et comment d’autres préparent à la pratique de l’art oratoire. L’étude découvre également l’interface jeu, communication et socialisation. De fait, cette éducation par le divertissement à travers les jeux musicaux apparaît comme une stratégie de communication pour le développement.