Abstract for 3. GENRES ORAUX ET ÉDUCATION: L’EXEMPLE DU PROVERBE EN TERRITOIRE MOAAGA
Le milieu éducatif africain en général et celui du Burkina en particulier est en proie à une crise sans précédent. Le mal trouverait sa racine dans le caractère exogène des curricula et des supports éducatifs. Les sociétés traditionnelles africaines étant celles de l’oralité, la prise en compte des textes oraux principalement du proverbe s’avère une nécessité. S’inscrivant dans cette logique, le présent travail pose le problème de la valeur contributive du proverbe dans la promotion de l’éducation au Burkina Faso. À partir d’une approche analytique d’une vingtaine de proverbes, nous mettrons en exergue la valeur éducative du proverbe en territoire moaaga.