Abstract for 10. LE PROVERBE: UN MOYEN D’ÉDUCATION DES PEUPLES

Le sujet qui a constitué notre contribution au colloque international de proverbes dAbidjan et intitulé « Le proverbe: un moyen déducation des peuples» a pour objectif principal de montrer que le proverbe est un moyen déducation, de moralisation et de socialisation des peuples. Il a engendré la problématique suivante: Quest-ce qui fait du proverbe un moyen déducation? Quel est le rapport du proverbe dans la construction de lHomme? En quoi, le proverbe est-il un moyen efficace déducation? Pour satisfaire les besoins de létude et atteindre les objectifs, des méthodes ont été convoquées, notamment la méthode de lenquête-collectes qui consiste à recueillir des proverbes dans diverses régions ou peuples; et des méthodes danalyse littéraire telles que lethnolinguistique et la sociocritique. Tout ceci a conduit aux résultats suivants. Premièrement, le constat général et définitif de ce travail est un regard analytique sur la valeur des proverbes comme un moyen déducation, de moralisation et de socialisation des peuples; Deuxièmement, lobjectif de létude des énoncés proverbiaux sinscrit, en effet, aisément dans la construction de lharmonie sociale; Troisièmement, cette étude révèle, de façon générale, que le proverbe est un marqueur didentité, peu importe son origine et son aire géographique.