Abstract for LA COMPÉTENCE COMMUNICATIVE LINGUISTIQUE ET LA QUALITÉ DE L’ENSEIGNEMENT: CAS DES INSTITUTEURS DE LA COMMUNE DE BONGOR

Cet article rend compte de l’influence de la compétence communicative linguistique des instituteurs de la ville de Bongor sur la qualité de leur enseignement. Il part de l’hypothèse selon laquelle la qualité de l’enseignement reste fortement marquée par la maîtrise par l’enseignant de la langue. Ainsi, cette étude a, à partir d’une analyse des données d’une enquête conduite auprès de 144 instituteurs de la Délégation régionale de l’éducation Nationale du Mayo Kebbi Est. Le test de corrélation de Spearman a montré que la compétence communicative linguistique de l’enseignant contribue positivement à la qualité de son enseignement.